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《25 慢性子裁缝和急性子顾客》教案优质课下载
《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计
教学目标：
1.默读课文，填好表格。
2.借助表格复述故事。
3.交流从故事中获得的启示。
重点难点：
1.重点：默读课文，填好表格，借助表格复述故事。
交流从故事中获得的启示。
2.难点：教学过程：
一、回顾导入
回顾故事的主要内容。
二、深入理解文本
1.出示课后习题第二题中的表格，学生默读课文，完成表格。
观察表格
完成表格
订正表格
根据表格简单复述
2.深入理解文本，体会急性子顾客的“急”和慢性子裁缝的”慢”。
(1)第一天：急性子顾客要求裁缝快点完成衣服，慢性子裁缝耐心的劝说他，说定了做衣服的事儿。
①请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服————秋天？夏天？春天？......