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《26 方帽子店》精品教案优质课下载
《方帽子店》教学设计
教材分析：
《方帽子店》是部编人教版三年级语文下册第八单元第二篇课文，这是一篇略读课文。主要讲了一家帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，孩子们做出各种各样的帽子，开了一家帽子店，人们才有了更多的选择，方帽子慢慢变成了古董。这个故事告诉一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
学情分析：
帽子对学生来说都非常熟悉，但方帽子并不多见，仅仅课题就会吸引他们的目光。虽然本课课文较长，但是学生在第一学段已经学过借助图片、根据提示等讲故事的练习，又在前一课“借助表格复述故事”的基础上，学生可以借助表格、抓关键词和人物对话来复述自己认为有趣的部分。
教学目标：
1、认识本课“橱、改”等6个生字，读准 “嚷、溜”2个多音字。
2、默读课文，了解课文内容，学习串动词、利用分角色朗读等方法复述课文有趣的部分。
3、明白不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
教学重点：
1、认识本课“橱、改”等6个生字，读准 “嚷、溜”2个多音字。
2、默读课文，了解课文内容，学习串动词、利用分角色朗读等方法复述课文有趣的部分。
教学难点：明白不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
教学课时：1课时
教学过程：
一、谈话引入
1、谈话激趣：出示一顶方帽子，问：这顶帽子怎么样？跟我们现在的帽子形状一样吗？
2、引入故事，板书课题。
师：不管好不好看，我这顶帽子在很多很多年前，是流行的。到底怎么回事呢？今天我们就学习与方帽子有关的一个故事。故事的名字叫方帽子店。
3、强调“冒”写法。