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《26 方帽子店》精品教案优质课下载
26*《方帽子店》教学设计
【教材分析】
《方帽子店》是一篇略读课文，主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。故事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
【教学目标】：
朗读课文。认识“橱、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。
默读课文，了解故事的主要内容，找出文中自己最意想不到的部分，用自己的话进行复述。（重点）
懂得敢于改变、善于创新才能创造美好生活的道理。（难点）
教学课时：1课时
教学过程：
谈话导入
你们看看，我这款帽子怎么样？（奇怪。）还有吗？哎，好不好看？哈哈！不管好不好看，在很多很多年以前，我这款帽子可是流行款哦。是不是觉得很意外？到底这是怎么回事呢？今天就让我们了解一个故事，这个故事的名字叫————（生《方帽子店》
板书课题
点拨“帽”字的书写：我们来看一下这个“帽”字，尤其要注意的是右边上面部分
像一顶帽子扣在头上，里面的两横既不能挨左，也不能挨右，下面是一个“帽”的“目”字。（好，齐读课题）
齐读课题。第26课，方帽子店
初读课文，感知内容。
这篇课文是带“*”号的略读课文，文章比较长，但是，不用担心，这节课啊只需要我们能够复述其中的一个部分就可以了。（板书：复述）你们有没有信心？好 ，那就开始吧。
请你打开课本P102，自由读课文，注意：读准文中的生字，想想课文的主要内容。（出示）：ppt:默读课文，注意读准文中的生字，想想课文的主要内容。（3分钟）
好的，都读好了吗？这么有自信，看看，上面的谁能读？（出示生字词）
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