部编版《26 方帽子店》精品优质课教案设计

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26*《方帽子店》教学设计

教材分析：

《方帽子店》是一篇略读课文，主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了各式各样帽子的新帽子店，人民也有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。故事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。课文用对比的手法表现新旧事物的不同与更替的原因。对比在文中处处可见。比如：方帽子与圆帽子，大人与孩子对待方帽子、圆帽子的态度，两家帽子店，人民戴上不同帽子的感受等。

教学目标：

1.朗读课文。认识“蕉、叩”等4个生字。

2.默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。

3.懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。

教学重点：

懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。

教学难点：

默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。

教学准备：

搜集图片，制作课件。

教学时数：

1课时

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

1.同学们，生活当中你见过的帽子是怎样的？（生自由回答）此处可以提醒学生：比如夏天、冬天大家戴的帽子都是什么样的。但是啊，有一家店却专门做方帽子，这是怎么回事呢？接下来我们一起来学习26课《方帽子店》。（齐读课题）

二、预习检测

1.课前老师布置了充足的预习工作，接下来我要检查同学们的预习情况。请几位同学来分享一下你的预习成果。