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部编版《27 漏》最新教案优质课下载
《漏》教学设计
教材分析：
本文是一篇民间故事。故事中，老虎想偷吃驴，贼想偷驴，他们误认为老婆婆口中的“漏”是一种非常厉害的东西，吓得落荒而逃。逃跑中，老虎和贼都误把对方当成了“漏”，结果吓昏了过去。故事充满了民间故事的幻想，幽默风趣，十分吸引人。
教情分析：
三年级学生已掌握了不少识字方法 ，所以本课生字以学生自学为主，理解词语时交给他们方法。在理解课文的基础上，指导学生朗读。让学生在读中理解词句，体会人物的心理，感悟文章的主题。
教学目标：
认识本课8个生字，理解并积累10个词语，会写两个生字。
读顺、读懂课文，初步明白课文的大意。
分角色朗读课文，在朗读中体会故事的幽默风趣。
学习默读课文，交流自己觉得有意思的内容。
教学重难点：
重点1、认识本课生字，理解并积累词语，会写两个生字。
难点2、分角色朗读课文，体会文中有意思的内容。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、导入课题，指导写“漏”
板书课题，谈话引出课文。
指导写“漏”，师范写，讲要点，生书空。
二、初读课文，识记字词