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三年级下册《28 枣核》优质课教案下载
《枣核》教学设计
教学目标：
1.朗读课文。认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字。
2.默读课文，用自己的话复述这个故事。
3.试着续编这个故事。
教学重点：
体会枣核的机智和勇敢。
教学准备：
教师：搜集图片，制作课件。
教学时数：
1课时
教学过程：
一、谈话导入，揭题解题
1.师：同学们，今天我们一起来学习28课《枣核》。伸出你的手，跟着老师一起来板书课题。（板书课题，齐读课题）
2.读了课题，你能想到什么？
（枣核就是枣的核。）
师：这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故事。大家想知道这个孩子为什么叫枣核，这个孩子身上有什么有趣的故事呢？接下来我们一起来学习28课《枣核》。请大家再次齐读课题。
【设计意图：通过设疑，激发学生对故事的兴趣，调动学习的积极性。】
初读课文，整体感知
师：《枣核》是一篇略读课文，阅读提示是这篇课文的金钥匙，请同学们自读阅读提示，快速找到本课的学习目标。（出示学习目标）