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部编版《习作：这样想象真有趣》最新教案优质课下载
这样想象真有趣
教材分析：
本篇习作是统编语文教材三年级下册习作八《这样想象真有趣》，是一次放飞想象、创编童话故事的训练。《这样想象真有趣》给学生搭建了一个想象王国：如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？让学生通过大胆想象，编写童话故事。习作教学目标重点是“根据提示，展开想象，尝试编童话故事”。
“想象”是童话的生命。这也体现了《语文课程标准》的理念“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”，以及“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”。对于“故事”，也只是提出了“尝试”创编。因此，在教学时，应努力为学生营造一个自由宽松的氛围，充分调动学生的想象力，激发编写童话故事的兴趣，鼓励学生大胆创编、自由表达。教师要着重培养学生乐于表达、交流的习惯；鼓励学生关注周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。让学生充分展示自我，互相评改、互相激励，激发学生乐于习作的激情，主动参与习作并学会评价他人习作。
教学目标：
1.能根据动物特征消失或相反的要求展开丰富、有趣的想象。
2.能将所想和同桌说清楚，并编成语句通顺的童话故事写下来。
3.懂得欣赏他人习作并学会围绕提示评价同学习作。
教学重难点：
根据要求展开想象，编写奇异有趣的童话。
教学准备：
视频儿歌、课件等
教学过程：
一、创设情境导入，揭示习作题目
1.老师为大家带来了一份小礼物，请看。（放视频）
2.喜欢吗？这是一首儿歌，叫《颠倒歌》，（出示文字版：小小老鼠树林里面称大王，大老鹰害怕那个小老鼠。蚂蚁扛大树，大象没力气。小小鱼儿飞呀飞呀在蓝天里，小鸟儿游呀游呀在大海里。公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼。）
你们发现了哪些有趣的现象？（指名生说）
总结：原来这些动物的特点消失了或完全相反了。这样想象可真有趣啊。
【设计意图：在喜闻乐见的儿歌中，发现颠倒的有趣现象，激发了儿童的好奇心，开启他们的智慧之门，也顺利地导入本次的习作内容。】
颠倒动物特点，聚焦画面观察