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三年级下册《语文园地》优质课教案下载
语文园地八
我的发现、日积月累
【教学目标】
1.学会区别形近字的方法,养成自觉区别形近字的好习惯,并且在自我发现中培养探究意识。
2.提高自主阅读能力,感受中华优秀的传统文化。
3.积累成语、歇后语,培养积累语言的兴趣和习惯。
4.能够借助工具书和伙伴交流的方式读成语故事,并能对成语进行理解和运用。
【教学重点】
区别形近字,积累成语和歇后语,培养良好的阅读习惯。
【学前准备】
制作多媒体课件。(教师)
【课时安排】 1课时
【教学过程】
一、我的发现。
1.激趣导入:同学们,这里有几对文字兄弟在说话呢,你想听一听他们说什么吗?
“臣”对“巨”说:和你一样的面积,我却有三房两厅。
“日”对“曰”说:该减肥了。
“春”对“蠢”说:你怎么这么笨,不会买瓶杀虫剂呀!
“茜”对“晒”说:出太阳了,咋不戴顶草帽?
同学们,我们的汉字多么有趣呀,在汉字中有许多字的字形相似,它们就像一个家族中的兄弟姐妹一样,你能区分出他们的细微之处吗?(出示词语投影片)