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三年级下册《绝句》精品教案优质课下载
《绝句》教学设计
教学目标:
1.认识2个生字,会写4个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗,了解诗句的意思,想象画面。
3.背诵古诗《绝句》。
教学重难点:
1.认读生字,有感情地朗读古诗。
2.了解诗句的意思,想象画面。
教学课时:1课时。
教学准备:多媒体课件。
教学过程:
创设情境,导入新课
1.春天是一幅多姿多彩的图画,许多诗人通过诗歌来赞美它,老师这里有几张图片,你能猜出它代表哪首诗吗?
【设计意图】我利用信息技术超链接,让学生通过看图回顾关于春天的古诗,当学生说到哪首诗时,我就出示对应的古诗,有利于帮助学生养成将同类事物归类记忆的好习惯。
2.师小结,板书课题:绝句。
3.指名学生简介诗人。
【设计意图】这一环节我采用了情景教学法和谈话教学法的方法。以谈话、欣赏美景、回顾旧知的方式,拉近了师生之间,学生与文本之间的距离。
初读古诗,感知大意。
1.自由读古诗,要求:读准字音,读通诗句。(指名读)
2.识记生字。