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三年级下册《绝句》精品教案优质课下载
《绝句》教学设计
【教学目标】
1．有感情地朗读古诗，背诵古诗。通过看注释，联系学过的古诗、根据上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。
2.了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点，感受春天的美丽。
3.积累古诗，激发学生学习古诗的热情。
【教学过程】
一、导语激趣
1.古诗是我们文学艺术瑰宝，流传千古、家喻户晓的古诗很多。比如，当我们看到这幅图，想起自己的妈妈时就会吟诵哪一首？（出示课件2）
看到天上的月亮就会不由想起哪位大诗人写的哪首古诗？（出示课件3）
2.同学们，今天，我们来一起学习唐代诗人杜甫的诗作《绝句》。（出示课件4）齐读——注意停顿。
二、检查预习
指名背诵，师生评价，纠正不正确的读音。
三、读古诗，感知诗意。
用你们平时学会的学习古诗的方法学习交流，然后边读边边记下自己读懂了什么，标出读不懂的地方。
1.（1）自由读，圈出不理解的词语。
（2）同桌互读，合作学习，理解词义。
2.生自由朗读，同桌交流。
3.检查交流情况。
交流对重点词语的理解，教师评议。
四、品读欣赏，深入探究。