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部编版《绝句》优质课教案下载
课程用书
部编版《语文》三年级下册
课程内容
古诗吟诵教学
【设计理念】吟诵是古人从汉语的特点出发，自然而然形成的一种创作和欣赏方法。中国的诗歌，其含义不仅仅通过文字来表达，更重要的是通过声调、韵律、节奏曲调等声音的形式来表达。声韵是有含义的。本节课试图通过“读”“诵”“吟”不同方法的相互交叉、渗透，开阔学生的视野，让学生来感悟古诗独特的魅力。并将写诗作为拓展，通过写诗，学习古诗近体诗的创作格律。同时借助白板的一些特殊功能，来聚焦、凸显教学重点，创设情境，形成视觉的冲击力，可以更好感受诗歌的美和意境，提高学习的兴趣。
【教学目标】
1、吟诵古诗《绝句》。
2、了解古诗大意，感受春天的美丽。
3、续写《绝句》，了解近体诗的格律。
【教学重难点】
1、吟诵古诗《绝句》。
2、了解古诗大意，感受春天的美丽。
【教学准备】
白板课件
【教学时间】
一课时
【教学过程】
一、游戏导入
孩子们，清明三天假有没有去踏青？你觉得春天景色怎么样？能不能用四字词语来说一说？（生说四字词语）
加大难度系数，含有“春”的诗句好不好？“飞花令”——“春”（师出示两句范例，生续说）