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三年级下册《惠崇春江晚景》最新教案优质课下载
《古诗两首》名师教案
教学目标：
1.知识与技能：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
2.过程与方法：理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感。
3.情感态度与价值观：学习作者边观察边想象以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。培养学生的观察能力和想象能力。
教学重难点：
重点：理解诗句，想象古诗描绘的画面。
难点：体会诗歌表达的情感。
教学时间：2课时。
教学过程：
第一课时
一、创设情境，导入新课
孩子们，你们喜欢春天吗？老师也喜欢春天，你们谁能向大家说说你眼中的春天呢？
是啊，春天是个五彩缤纷的季节，我们很多人都喜欢在春天里来一次春游(出示卡通春游儿童)，去欣赏这美丽的春光。
那么古人是怎么踏青春游的呢？今天我们就来学一首与春天有关的古诗：《惠崇春江晓景》(出示课题)。这是惠崇画的一幅画（出示《春江晓景》图）。惠崇是北宋有名的和尚，著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物。《惠崇春江晓景》这首诗就是苏轼为好友惠崇的这幅画题写的。
二、合作交流，初步感知
1.让我们一起来了解一下这首诗的作者，苏轼。谁能汇报一下你课下搜集到的关于苏轼的资料。
预设：
教师汇总苏轼的相关信息。苏轼：北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一，是著名的豪放派词人，对后世影响巨大的作品有《题西林壁》等。
梳理字词：