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三年级下册《惠崇春江晚景》集体备课教案优质课下载
《惠崇春江晚景》教学设计
授课内容惠崇春江晚景
教学目标明确“蒌蒿、芦芽”等字的读音，读出节奏。
逐层深入，理解诗意。
了解题画诗，拓展积累。教学重难点体会诗境之美，背诵古诗。课时安排一课时教 学 过 程修改意见(手写) 一、导入
师：同学们，中华文化博大精深，从诗经楚辞汉赋，到唐诗宋词元曲，无一不展示着古韵之美，文艺气息尽显。这节课我们学习一首新诗（看短视频），师生共同书写课题。
生：齐读课题
解读诗题，了解画作。
《惠崇春江晚景》就题目而言，春江、晚景都可以理解，请问惠崇谁能解释一下？
生：读注释①
师解读，结合注释学古诗是一种有效的方法。
苏轼看到了这幅图，心情大悦，洋洋洒洒作了这首诗。
在走进诗文之前，我们先来用自己的话将画面描述一下。
学生有梯度地描述，画面感益见丰富。
学生描述与诗作对比，突出古诗语言简练的特点。
三、初读古诗，读准，读通，粗知大意。
孩子们，现在带着这样的理解，让我们走进诗中。
同学们自由朗读。
谁来给大家展示一下：
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