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《三衢道中》教案优质课下载
《三衢道中》教学设计
教学目标：
一、知识技能
1、正确、流利、有感情地朗读古诗《三衢道中》并背诵。
2、体会诗中所蕴含的情感。
3、在有感情朗读课文的基础上整体感知古诗主要内容。
二、过程与方法
1、一边读一边预测，顺着诗歌情节去猜想，体会诗人的情感。
2、展开小组讨论，对古诗中的词句、思想内容及情感进行分析。
三、情感态度与价值观、
培养学生学习古诗的兴趣，增加学生对中华文化的兴趣。
教学重点：
1.理解古诗大意。?
2.结合词句体会诗人心情 。
教学难点：
理解古诗，入情入境。
教学过程：
一、以字导入，引出课题。
1.说文解字“衢”
（课件出示：）同学们，这个字你认识吗？知道它的意思吗？（出示）