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部编版《2 燕子》最新教案优质课下载
《燕子》教学设计。
教材分析
本文节选自郑振铎的海燕课文以浪漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行休憩的姿态，这里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。
教学目标
1.能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法，能用“增添、偶尔”造句。
2.学会本课11个生字，理解俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼等词语。
3.能有感情朗读课文，会背诵课文第四自然段。
4.通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。
教学重难点
1、能正确的理解长句子的意思，指导有感情朗读课文，理解结构比较复杂的句子。
课前预习
2.朗读课文。
3读一读俊俏，吹拂，舒展，名利等词语
课时安排：2课时
第一课时
课时目标。
初读课文，了解课文大意。
学习本课生字新词，能熟练的朗读课文，能用增添、偶尔造句。
初步掌握，读懂长句子的方法，并运用该方法学习课文第一自然段
教学过程