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部编版《2 燕子》集体备课教案优质课下载
《燕子》教学设计——第二课时
一、教学目标:
(一)知识与技能:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
2.学会本课12个生字,理解由生字组成的词语。
3.能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“平添”、“偶尔”造句。
(二)过程与方法:
1.通过多种形式的读来理解课文,体会文中蕴含的道理。
2.教给学生通过关键词句来理解课文内容的方法,会抓住重点句子品读,积累优美的语言。
(三)情感态度与价值观:
体会小燕子的外形、飞行、休息时的美感,激发对春天的热爱,对大自然的热爱。
二、教学重难点
教学重点:让学生在读中感悟文章内容,体会文章的语言美,培养语感,感受燕子的可爱和春天的美丽。
教学难点:让学生通过朗读,想象文中所描绘的春天里美的意境,感悟大自然的和谐、融洽和美丽。学习抓住特点状物的方法。
教学方法: 讲授法、阅读法
课前准备:
1.课前让学生观察春天,用善于发现的眼睛感受春天的美。
2.让学生搜集关于燕子的图片、文字介绍等,了解燕子。积累赞美春景的诗句。
三、教学过程
(一)复习导入