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《3 荷花》公开课教案优质课下载
教学目标:
知识与技能:会认3个生字,会写12个生词。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。
过程与方法:有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。
情感态度与价值观:1.理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。
2.体会作者丰富的想象,学习边阅读边想象画面的读书方法。
教学重点:
感受荷花美丽的姿态,体会作者丰富的想象,培养对大自然美的体验。
教学难点:
理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
课前交流
谈话。
夏日炎炎,荷花盛开。那一方方美丽的荷花池,就成为人们纳凉消暑的好去处。孩子们,你见过哪里的荷花,它长得什么样子?
2、全班交流。
请5、6个孩子说说自己在哪里见过荷花池,荷叶、荷花长得什么样子。
直接导课。
导课。
这节课我们就来学习《荷花》,作者叶圣陶。