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《13 纪念白求恩》优质课教案下载
《纪念白求恩》教学设计
一、教学目标
知识与能力:
学习摆事实讲道理的常用方法。
过程与方法:
学习默读,通过抓关键句、关键词等方法,理清作者写作思路。
情感态度与价值观:
学习白求恩同志的高贵品质。
二、教学重点与难点
1、重点:学习默读,通过抓关键句、关键词等方法,理清作者写作思路。
2、难点:白求恩精神的价值和意义。
三、教学用时:1课时
四、教学过程
(一)导入:
“你无法延长生命的长度,却可以把握它的宽度;无法预知生命的外延,却可以丰富它的内涵;无法把握生命的量,却可以提升它的质。” (法国文学家托马斯·布朗爵士)这句话送给一个人再合适不过了!他就是白求恩,今天我们一起来学习《纪念白求恩》。过渡语:本节课我们用这样一种方式去学──
[投影展示]
知人──论人──思人
(二)知人
1、默读首尾两段:划出描写白求恩同志主要事迹的语句,齐读。(记叙部分)
首段:白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。