七年级上册《13 纪念白求恩》优质课教案设计

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13　纪念白求恩

作者提出的中心论点是什么？作者从哪些方面对此进行了论述？

中心论点：每个共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。

三个方面：(1)赞扬并学习白求恩同志的国际主义精神。(2)赞扬并学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。(3)赞扬并学习白求恩同志对技术精益求精的精神。

课文第二、三自然段是如何运用对比手法的？有何作用？

第二自然段以白求恩同志“对工作的极端的负责任”与“不少的人对工作不负责任”相对比，以白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱”相对比。第三自然段以白求恩同志“对技术精益求精”与一班人“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”相对比。

将“不少的人”与“白求恩”进行对比，有力突出了白求恩同志的伟大精神，强调出学习白求恩精神的必要性和重要性。

文章以“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”一句结尾，有何好处？

用排比句，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，如同赞美诗一般，给人以巨大的鼓舞。 /p>

1．下面加点的字注音有误的一项是(　　)

A．派遣(qiǎn)　　　　　纯粹(cuì)　　　　　拈轻怕重(niān)

B．担子(dàn) 狭隘(yì) 满腔热忱(chén)

C．殉职(xùn) 教训(xùn) 漠不关心(mò)

D．殖民(zhí) 鄙薄(bó) 见异思迁(qiān)

2．下列句子中加点词使用不正确的一项是(　　)