七年级上册《13 纪念白求恩》优质课教案下载

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纪念白求恩

教学目标：

1、默读课文，圈点勾画，理清思路。

2、品味语言特色，学习对比手法。

3、学习白求恩大夫的优秀品德，领会白求恩精神的现代价值。

教学重点：学习对比的写法，理解其作用。

教学难点：领会白求恩精神的现代价值。

教学过程：

导入

有人问什么是英雄？英雄就是在困难面前坦然面对，英雄就是在危险面前挺身而出。今天，我们一起走近一位30年代的英雄。

听读课文、整体把握

面对白求恩的离世，毛主席是怎么样的情感。请同学们从文中找出最能体现作者情感的一个词。

默读课文、分析形象

这是一个怎样的人，让我们伟大的领袖毛泽东为之悲痛？默读课文，圈点勾画，说说作者笔下的白求恩是一个怎样的人？（提示：抓段落中心句）

第一部分：白求恩同志具有国际主义精神。

第二部分：白求恩同志具有毫不利己专门利人的精神。

第三部分：白求恩同志具有对技术精益求精的精神。

第四部分：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。

评析语言、分享感动

白求恩身上的这些精神，哪一种最能感动你？请找出具体的语句加以赏析。