《15＊走一步，再走一步》公开课教案下载

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走一步，再走一步

美 莫顿·亨特

第二课时

导入：

面对困难，失败，你会怎么办？

A 积极面对，你就会勇往直前→克服心理的怯懦→思考解决的方法→取得最后的胜利

B 消极逃避，你就会畏畏缩缩→害怕，不知所措→自信心下降→心情忧郁→最后自暴自弃

学习目标

掌握记叙的六要素，通过复述故事把握故事情节

精读课文第二部分，把握我爬悬崖时的心理变化，品味关键语句，体会作者变化的思想感情

联系自己的生活实际，感悟文中蕴含的人生哲理

教学过程

一（1）复述课文(要求：时间、地点、人物、环境、情节)

费城七月里一个闷热的日子，“我”和五个小朋友因为玩弹子游戏玩厌了，就想去爬悬崖。当“我”爬到悬崖的石架上时，由于害怕陷入进退两难的境地，小朋友们却弃我而去。最后在父亲的指点下，“我”摆脱困境，爬下悬崖。这次冒险是“我”永远忘不了的经历。

用两个字填空，概括故事情节：

（ ）险——（ ）险

二 再读课文 精讲品味（在学生再读课文的基础上，小组讨论 ，疑难解析）

探究点一：文本理解

1、 我遇到的困难具体表现在哪些方面？

悬崖陡峭，在“我”眼中是一堵高不可攀的险峰。