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七年级上册《15＊走一步，再走一步》新课标教案优质课下载
《走一步，再走一步》教学设计
【教材分析】
《走一步，再走一步》是人教版七年级上第一单元的第二篇课文，该单元的关键词是“人生”。这篇课文以第一人称讲述了一个瘦弱的，不自信的少年被困悬崖，最终在父亲的鼓励下脱险的故事。文章故事性很强，内容也很贴近七年级学生的生活经验，所蕴含的哲理——将困难化整为零，战而胜之又颇具启发意义，因而是非常好的教学资源。
【教学目标】
1.整体感知，理清文章脉络，复述故事情节。
2.理清作者心理变化过程，体会其情感上的变化。
3.体悟文章蕴含的人生哲理，联系实际，谈谈你的感受。
【重点难点】
重点：能复述故事情节，能从故事中有所感触，领悟人生哲理。
【教学策略】
讲读法 、合作探究法
【教学过程】
一、故事导入：
在二战时期，作者曾驾机执行过对德国侦察任务的经历。
二、预习检测
字词积累 （见PPT）
三、默读课文，把握文章主要内容
1、默读文章。
2、抢答题:
1)故事发生在哪个城市？