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七年级上册《16 诫子书》精品教案优质课下载
《诫子书》教学设计
学习目标：
知识与技能: 朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。
过程与方法：引导学生注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。
情感态度与价值观：理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。
教学重点：诵读课文，积累警句；理解主旨，勤学励志。
教学难点：引导学生理解文章的思想意义。
教学方法：朗读法，学导法
课时：一课时
教学过程：
一、导入
古人往往通过家书给予子女兄弟谆谆教诲，今天就让我们共同来学习诸葛亮的一封家书《诫子书》来体会慈父的殷殷情怀，智者的谆谆教诲。
二、了解目标
知识与技能: 朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。
过程与方法：引导学生注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。
情感态度与价值观：理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。
三、了解作者
诸葛亮字孔明，三国时期蜀国丞相。他是《三国演义》中的智慧的化身，其实他不但是一位智者，更是一位慈父。
四、初读课文，读准读顺。
教师范读