部编版《16 诫子书》优质课教案设计

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《诫子书》教学设计

　　教学目标：

　　1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。

　　2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。

　　3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。

教学重点：1、背诵课文，积累警句。

2、理解主旨: 勤学励志，修身养性。

　　教学难点：体会作者情感，赏析精彩妙点。

　　课时安排：一课时

　　教学过程：

　　(一)导入新课：

　　同学们步入初中已经有一段时间了。对大部分同学来说，最为关注的莫过于学习进步、成才成学了。那么，怎样才能成才呢?今天老师请来了一位高人，他就是蜀汉名相诸葛亮。相信通过和他对话,你一定在学习和修身养性方面有很多收获!

　　(板书<诫子书>)

　　(二)初读，读熟课文：

　　1、解题：《诫子书》，告诫儿子的一封家书。

　　2、教师范读，学生听读，完成下列任务：

　　(1)标记生字注音。

　　(2)注意词句停顿。

　　3、提示长句停顿。

　　非澹泊/无以明志，非宁静/无以致远……非学/无以广才，非志/无以成学。(指定学生诵读，余生纠正，后齐读)