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部编版《16 诫子书》精品教案优质课下载
《诫子书》教学设计
基本信息名称《诫子书》执教者课时1课时教学目标知识与能力目标1、朗读课文,把握句子节奏,培养文言语感。
2、精读课文,积累文言词语,理解文章内容。过程与方法目标朗读课文,引导学生体会文言文的韵律美。
通过学生自主翻译和合作、探究的方式译读文本和理解内容。
引导学生结合自身体验谈学习感悟。情感态度与价值观目标感受诸葛亮的人格魅力,培养学生修身养性、勤学立志的优良品质。教学重难点重点积累文言词语,理解文章内容。难点把积累文言词语,握文章内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图
一、导入
二、预习检测三、朗读课文,
读出韵律
四、精读课文读出内容
读出深意
五、积累名句
深谈感悟
课前播放童声版《诫子书》歌曲
由世人眼中“神的化身”谈到一个普通的父亲对子女的教育。
题解:《诫子书》,告诫儿子的一封家书。
多音字:夫、遂
1、初读课文,正音,把握节奏。
2、教师范读。
3、学生齐读互读,体会文言文韵律美。
疏通文义