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七年级上册《思路要清晰》公开课教案优质课下载
《思路要清晰》教学设计
教学目标知识与能力1．知识与能力目标：通过提供典型示例，让学生了解什么是思路清晰。过程与方法2．过程与方法目标：通过写作实践，了解使文章思路清晰的基本方法，体验设计提纲的作用。教学重点学会根据中心选材，对所占有的材料进行取舍。教学难点学习列提纲和布局谋篇，并体验撰写提纲的作用。教 法 启发教学，讲授法和多媒体教学学 法 自主·探究·合作、交流教 具多媒体课件学 具教科书、学案资料 课 时1课时课 型新授课其 它第1课时程序教师活动导引标精导入新课
叶圣陶：古人写文章很讲究“言有序，章有法”， 用今天的话来说，就是指文章思路要清晰。思路的开展，具体的要求就是条理清楚，层次分明。
我们学的课文，大都有清晰的思路，要注意体会模仿。比如《再塑生命的人》思路是。
用具体事物教“我”识字：
第二天早晨:莎莉文老师给我一个洋娃娃，并教我拼写这个单词。
有一天:莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃。
这天上午:莎莉文老师和我为“杯” 和“水”两个字发生争执
后来井房的经历:使我的求知欲望油然而生 。
请同学们分析一下他的条理？
好！同学们真聪明，看得真仔细。那就带上 你的聪明与智慧一起开启“条理清楚”的写作之旅吧。那就带上 你的聪明与智慧一起开启“条理清楚”的写作之旅吧。(多媒体展示目标，师强调)。明确目标 1.通过提供典型示例，让学生了解一般文章的结构及写作顺序，体验设计提纲的作用。
2.通过写作实践了解使文章条理清楚基本方法，逐步提高学生的表达能力。
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感知
探究?
感知
探究?
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一、整体感知
1．整体构思，确定中心。