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《思路要清晰》精品教案优质课下载
《写人要抓住特点》教学设计
设计理念；
七年级学生处于写作的懵懂时期，有些学生在作文写作中字不成文，主题不突出或者根本构建不出文章的框架。因此我们教师要在主题、构思、语言、写作顺序等方面进行指导。让学生有内容可写，有方法可循。
教学目标：
学会观察人物特点，写出人物个性。
引导学生在具体事例的叙述中，学会运用多种描写方法突出人物特点。
培养学生善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息有创意地表达出来。
教学重点：学会观察、发现人物特点。
教学难点：学会运用多种描写方法，展现人物个性。
教学方法：思考点拨法、朗读法、课堂训练法。
教学过程：
看图片，说特征
观察姚明图片，学生说特征，顺势板书课题：写人物抓特点。
读经典，觅方法
品读名著《西游记》大闹天宫片段，体会孙悟空叛逆不羁的性格特点。
再品《西游记》三打白骨精、师父驱逐悟空情节，领略孙悟空忠心、善良、柔肠的一面。
得出方法：具体事件现性格
品读本单元课文《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生描写启蒙老师寿镜吾先生的片段。
得出方法：多样描写突特征
写人物，绘其神