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部编版《思路要清晰》最新教案优质课下载
人教版语文 七年级上册第四单元
写作——“思 路 要 清 晰”
教学目标：
1. “思路要清晰”之一“审题的过程要清晰”在实际中运用。
2. 通过清晰地审题把握写作的主体、优选写作的客体、明确写作的手法、确立主旨的方向。
教学重点：
写作主体“我”的写作参与度。
教学难点：
通过优选写作的客体，并选择最佳的写作手法来突出主旨。
教学过程：
一、导入新课
“思路要清晰”在实际运用中包括：审题的过程要清晰和写作的过程要清晰两部分。
以“最美的相遇”为例，达到本节课的学习目标：通过清晰地审题
1.把握写作的主体
2.优选写作的客体
3.明确写作的手法
4.确立主旨的方向
二、第一步：填补题目暗示的写作主体
1.填写：“ ？ ”与写作客体之间的相遇是最美的相遇
2.明确写作主体是“我”