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七年级上册《少年正是读书时》优质课教案下载
教 学 设 计
作文课 总课时数：1 执教者：
课题 《写人要抓住特点》 教
学
目
标1、培养学生仔细观察所写人物的意识。
2、指导学生在细节中运用外貌描写、动作描写等表现人物特点，尝试“慢写”抓特点；
3、学会围绕一个中心，连用几个细节，多角度强化人物特点,学着加一两笔抒情。教学
重点1、指导学生在细节中运用外貌描写、动作描写等表现人物特点，尝试“慢写”抓特点；
2、学会围绕一个中心，连用几个细节，多角度强化人物特点，学着加一两笔抒情。教学
难点指导学生在细节中运用外貌描写、动作描写等表现人物特点，尝试“慢写”抓特点；
学会围绕一个中心，对人物特点进行详写，学着加一两笔抒情，深化情感。教学
准备
多媒体 教 学 过 程教学环节 教学内容师生活动及教学意图
一、导入新课
二、（1）仔细观察，捕捉特点
（2）、关注细节，描绘特点
（3）、围绕中心，强化特点
三、布置作业
四、板书