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部编版《少年正是读书时》新课标教案优质课下载
《我读书，我快乐》 教学设计
学习目标：
1、激发学生读书的兴趣，让读书成为一种习惯，使学生可持续发展（即爱读书）。
2、教会学生读书的基本方法，养成爱观察、爱动脑、会应用的好习惯。（即会读书）。（重点）
3、教会学生进行读书笔记的撰写，促进学生品位的提升。（难点）
课时：一课时
教学用具：多媒体
一、导入，激起学习欲望
与书相伴的每一分钟，都是对人生的最好奖赏。
阅读，是让真正的阳光住在心里。
在书中，不仅有眼前，更有诗和远方。
在书中，可以与优秀的人思想共舞。
要过日子，也要放飞灵魂，读书，与后者有关。
阅读，让内心强大，勇敢面对抉择和挑战。
我爱阅读，阅读，让人生更精彩。
还记得关于书籍的一些名人名言吗？
（学生交流名人名言，教师出示课件）
从这些名人名言中，我们能够感受到书的确是好东西！既然是好东西就应该和大家分享才更有意思！
二、介绍好书，交流读书方法
（一）班内互相交流好书