部编版《少年正是读书时》公开课教案下载

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腹有诗书气自华

【综合性学习 】 少年正是读书时

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【学习目标】 1、培养同学们搜集资料、筛选信息的能力。

2、培养同学们简要点评、讲故事、动手制作等形式的表达及动手能力。

3、培养、激发同学们的阅读兴趣。

【使用说明与学法指导】

1、课前独立完成预习案，时间15分钟；准备三色笔，会做的使用水笔或钢 笔，不能确定的用铅笔，不会的做的用红笔标出。

2、认真限时完成，书写规范；课堂小组合作探究，答疑解惑。

3、小组长在课堂上的讨论环节要起到引领作用，控制讨论的节奏。

学法指导

搜集学过的知识，链接到本课所学内容。不会的可以学习工具或者询问他人。

————预习案————

（温馨提示：学习时，会的用黑水笔写，不确定的用铅笔，不会的用红笔打“？”，完成的题目就在前面的方框内打“√”

【问题1】我知道世界读书日是哪一天？

【问题2】你知道下面读书故事中的名人吗？

1.头悬梁、锥刺股 ---------（ ）

2.囊萤映雪--------（ ）

3.凿壁偷光--------（ ）4.韦编三绝---------（ ）

我的反思、总结：