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部编版《少年正是读书时》公开课教案优质课下载
《少年正是读书时》教学设计
【活动目标】
1.认识读书的重要意义;提高学生的阅读兴趣;提升阅读品位;寻找适合自己的读书方式和方法。
学会和他人交流读书心得,分享读书感受,提高读书水平。
训练学生的团结协作,查找整理资料,语言表达能力。
【活动准备】
教师:
1.作好小组展示安排:培训学生,特别是小组长培训。
2.制作好评分标准。
学生:
查找并积累资料:通过图书馆、书店或互联网等多种渠道,搜集古今中外名人的读书名言、故事、方法并作初步整理。
小组资料汇总、整理,作好展示准备(可制作PPT,视频等)。
设计小组展示方式并做好培训。
活动过程教师活动学生活动课堂评价个性整合活动导入李苦禅说“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”而老师想说:“少年正是读书时。”
(板书文题)
活动一 晒一晒我的收集:
名人读书名言
名人读书方法
名人读书故事
教师分享“读书的三重境界”: