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七年级上册《少年正是读书时》精品教案优质课下载
应用学习--读书笔记
一、教材分析
八年级的学生，经历了七年级的学习，已经积累了很多语文的分析方法，有了一定的知识量，为了避免反复学习，提高学习的时效性，能做好读书笔记是一个很好的学习方法，另外，利用读书笔记还可以与其它同学分享读书的心得，共同进步。墨脱县中学八年级的学生，语文基础较薄弱，因此，在学习做读书笔记时，选择课本自读课文作示例，稍微分析一下，哪些知识可以写入语文读书笔记的，在分析结束后，课堂中，再制作一份读书笔记简报，让同学现场感受做读书笔记所带来的快乐。
二、教学目标
1，掌握常用做读书笔记的方法
2，能通过小组分工合作制作出一份读书简单报来
三、教学准备
1，准备白纸40张，胶水一瓶等。
四、教学过程
1，导入：好记性不如烂笔头，做好记忆笔记能提高我们学习的时效。
2，展示本次课的学习目标
3，同学回顾以前我们都用哪些方法来制作读书笔记
4，利用PPT展示常用的读书笔记的方法，并结合图片示例做简要分析
5，利用所学的做读书笔记的知识，来制作读书笔记。
A，分小组，每组负责示例中不同的段落
B，小组讨论哪些内容可以当作知识点写进读书笔记里
C，分享与展示，把自己的感悟向其它同学展示
D，汇总，把各小组讨论的结果，制作成一份读书笔记简报
6，由一名学生做课堂知识小结。