1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Why do you like them?
Practice in pairs.
Talk about and write down what feathers the animals have.
1 Panda House:
2 Lions:
3 the World of Birds:
4 the Monkeys’ Forest:
5 Giraffes:
6 Elephants:
2 小组合作：练习朗读课文，比一比哪一组读的准确流利。展现小组风采。
3 小组成员讨论完成下列表格：
AnimalFeatherspanda
______(cute, clever), eat _______ (bamboo, grass)
lion_________(king, friend) of the animal world
birdmake beautiful ________ (pictures, sounds)
monkey_____________(jump around ,run fast) and make people ______(laugh, cry)giraffequite __________ (short, tall),long ______ (neck, face)
elephant_______(large, small)ears like open _______(umbrellas, fans)
3 小组展示：用英语介绍自己喜欢的动物，赛一赛谁描述的更详尽。
4 复习巩固：练习介绍参观路线，说一说你最喜欢哪种动物，他们住在哪一位置，并尝试指引游客参观路线。
5 拓展提高:If you are a zoo guide, show your classmates how to get around Sunshine Zoo.
【当堂检测】
Translate:
1、在...前面 2、一直走
3、整天躺着 4、沿着路走
5、动物世界的国王 6、在熊猫屋北面
7、向左、右转 8、发出美妙的声音
9、猴林 10、使人发笑
11、过桥 12、像张开的扇子
完成句子
1. 别害怕, 我们都在这里。