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《少年正是读书时》公开课教案优质课下载
中考名著指导教学设计
一导语:
同学们,去年央视由董卿主持的最火的两档知识类节目是什么?(诗词大会和朗读者)朗读者的第一期主题是遇见。从某种意义上来看,世间一切,都是遇见。而世间最美的遇见,就是与书相遇。我们在书里遇见历史,遇见文明,在氤氲不散的书香里,我们遇见未来。今天,我们就上一节与书有关的复习课——中考名著专项复习。
二定向示标:
1解读课标:
新课程标准提出初中学生应“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著”。
2学习目标:
(1)、明确中考名著阅读的范围和体裁;
(2)、了解并掌握名著阅读的方法和策略;
(3)、培养阅读名著的兴趣和热爱经典作品的情感,提高人文素养。
三教学过程
1中考名著考试范围
国家作品小说诗集散文集中国
古代
⑴
⑵⑽
⑾
⑿⒀现当代⑶
⑷英国⑸
⑹