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《少年正是读书时》最新教案优质课下载
读书，遇见更好的自己
活动目的
1：帮助学生正确认识读书的意义，激发学生读书的兴趣。
2：引导学生正确的选择好书。
3：交流读书方法，畅谈读书感受。
活动过程
引入活动
由最近热播的大型文化情感类节目《朗读者》的第一期主题词——“遇见”导入。导入语：世间的一切从某种意义上来说都是遇见，就像冷遇见暖就有了雨；春遇见冬就有了岁月；天遇见地就有了永恒。那当人类遇见书籍又会怎样呢？引导进入本次主题班会——读书，遇见更好的自己。
明确读书意义
通过问题
1：你平均每天花在课外阅读的时间是多少？
偶尔
不超过30分钟
30到60分钟
1到2个小时
2个小时以上
2：你每年的阅读量是多少？
1——2本
3——5本
6——8本