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七年级上册《17 猫》最新教案优质课下载
《猫》第二课时
学习目标：
一、知识与能力：
1、学会细心观察，用心捕捉细节。
2、掌握抓住特征、生动描写的方法。
3、学会在写作中运用细节描写，使文章真实、生动、感人。
二、过程与方法
培养学生“自主，合作，探究”的学习方式，构建师生间和谐平等互动的语文课堂。
三、情感态度
培养学生热爱生活、观察生活、关爱动物的高尚情操。
教学重点：掌握抓住特征、生动描写的方法。
教学难点：在写作中运用细节描写，使文章真实、生动、感人。
教学方法： 合作交流法 自主探究法 点拨法?
教学过程：
一、回顾导入
同学们，上节课我们一起走进了郑振铎先生的情感世界。一缕酸辛，为那相伴两个月的第一只小猫；满腔愤恨，为那活泼有趣的第二只小猫；永久的忏悔，为那冤枉了也不能说话辩诉的第三只小猫。沉浸在作者情感的波澜里，三只小猫的形象也跃然纸上，呼之欲出。作者运用什么写作技巧，把三只小猫刻画的如此情态可掬呢？这就是我们这节课将要探讨的内容。（板书课题）
二、学习目标
1、学会细心观察，用心捕捉细节。
2、掌握抓住特征、生动描写的方法。
学会在写作中运用细节描写，使文章真实、生动、感人。