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七年级上册《17 猫》新课标教案优质课下载
《猫》教学设计
第一课时
学习目标：
1、默读全文，积累“妄、叮嘱、虐待”等词语。
2、通过阅读文本，理清三只猫不同的命运遭遇。
3、在读中感悟作者的心路历程和人生感慨。
学习重难点：
1、继续练习默读的技巧，积累文中词语；在读中了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位，家人对它们的情感。
2、在读中感悟作者的心路历程和人生感慨。
教学方法：默读法、复述法、圈点勾画
教具准备：多媒体、PPT课件
教学过程
导入新课
多媒体播放生活中关于猫的形象，师生共同欣赏可爱漂亮的猫图片或者猫的视频、问：你有过养猫的经历吗：请你来说说。 我们在生活中都或多或少的亲密的接触过不同种类的小动物，甚至爱上了他们。然而有一位作家却在和小猫几次亲密“接触”后就再也不愿养猫，这是什么原因呢？今天我们就一起随着郑振铎学习这篇课文——《猫》来揭开谜底。（板书文题、作者，强调铎duó）
出示学习目标，明确任务
1、默读全文，积累“妄、叮嘱、虐待”等词语。
2、通过阅读文本，理清三只猫不同的命运遭遇。
3、在读中感悟作者的心路历程和人生感慨。
三、预习检测，积累字词
1、作者简介：学生勾画课下注释，了解。