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《17 猫》最新教案优质课下载
七年级上册语文《猫》教学设计
猫
一、学习目标
知识与技能
1．了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。
2．理解作者对比手法的运用。体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
过程与方法
引导学生通过自主---合作—探究的学习，比较三只猫的异同，体会作者表达的思想感情。
情感、态度与价值观
1. 培养学生关爱动物、善待生命的情感。
2.通过对文章的体悟，理解消除误会，平等相处的意义。
二、学习重点：
了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。
三、学习难点： 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
课时安排
一课时
教学过程
一、导入
1.多媒体出示猫的图片。
教师归纳：猫是大家很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫；从养这三只小猫的过程中，他领悟到了—些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢?今天，我们—起来学习郑振铎先生的散文《猫》