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七年级上册《17 猫》公开课教案优质课下载
年级七学科语文主备人第一修改人教学课题猫时间教学目标1. 体会作者对三只猫的感情,体会其中蕴含的人生哲理。
2.品味语言。
3.形成关爱动物,善待生命,尊重生命的情感。教学重点品味文中生动形象的语言。教学难点品味文中生动形象的语言。相关考点分析重点语段教学准备多媒体教 学 过 程教师活动学生活动设计目的一、导入新课
1、看猫的图片,情景引入。
2、检查预习情况:字词的音、形、意。创设情境,拉近学生和文本之间的距离,激发学生学习的兴趣。二、精读探究:
(一)作者一共养了几只猫?
你能给它们取名字吗?
(为什么给小猫取这个名字啊?
或解说一下名字的深刻含义呗!)
(二)读透:小神探断案
案件名称:
案发现场情况:
犯罪嫌疑人:
犯罪嫌疑人作案的可能性:
1、案发前表现:
2、案发后表现:
对犯罪嫌疑人的惩罚方式:
真相:到底是谁吃了鸟?
(三)采访:张妈、妻子、我、猫!
例如:(访谈“我”)如果是第1、2只猫咬了鸟,你认为“我”是什么态度?