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七年级上册《17 猫》教案优质课下载
《猫》教学设计
教学目标：
1．默读课文，借助图表，整体感知文意。
2．在对比阅读中，探究本文多元化主旨。
3.培养学生形成尊重动物、善待生命的意识。
教学重难点：
通过作者对三只猫的不同态度探究文章多元化主题。
教学设计：
一.激趣导入，明确目标
1.播放《猫猫囧图》。
2.生活中的猫以其形态各异、憨态可掬，成为很多人的家宠。著名作家郑振铎先生也曾养过猫，作者的养猫经历带给他怎样的人生思考，我们一起走进课文，去寻找答案。
3.大屏幕展示学习目标。
二.知人正音，扫除障碍
（一）作者简介
郑振铎（1898－1958），笔名西谛，福建长乐人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《欧行日记》《山中杂记》等。
（二）了解文体
作者在收录本文的《家庭的故事》一书《自序》中写道：他们并不是我自己的回忆录，其中或未免有几分是旧事，但绝不是旧事的纪实。
明确本文的文体：小说。
（三）订正字音
忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 叮嘱 怂恿