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部编版《17 猫》优质课教案下载
《猫》教学设计2
一、学习目标
1、了解三只猫的不同外貌、性情及在家中的地位。
2、体会文章的写作方法及其蕴含的人生哲理。
3、形成公平公正、善待生命的情感价值观。
二、教学过程
（一）导入新课
图片欣赏
（二）整体感知
1.作者简介
郑振铎：(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等
2.字词辨析
污涩 怂恿 一缕 蜷伏
怅然 诅骂 红绫 惩戒
3.自读课文思考
请同学们自读课文，找出作者养的三只猫的来历、外貌、性情、家人对它的态度、结局和家人对此的反应。
4. 请用这样的句式说话：
我喜欢第___只猫，因为它_______，看________________(文中具体表现这一特点的内容)。
（三）合作探究
1.为什么写两只可爱的猫的篇幅不如一个丑猫的篇幅长，到底发生什么可怕事情？