部编版《17 猫》新课标优质课教案设计

部编版《17 猫》新课标教案优质课下载

《猫》教学设计

【教学目标】：

知识和能力目标：

准确、流利、有感情的朗读课文；

概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位等，体会情感，揣摩生动的细节描写和抒情语句。

过程和方法目标：在合作探究的过程中让学生学会阅读、理解课文，感悟人生哲理，体会写作特点。

情感与态度价值观目标：学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则，反对主观臆断，提倡严于律己、勇于承担错误的精神。

【教学重难点】

重难点：1从作者情感变化中体会作品蕴含的人生哲理。

2 揣摩对动物的细节描写和直抒胸臆的抒情文字，体会写作特点。

【教学时数】：一课时

【教学步骤】

一 导入

二 欣赏探究

（一）.读“猫”——理解形象特征。

概括课文内容，角色描述，师生共同完成表格。

（二）.体“情”——感受心理历程。

（三）探“因”-----领会思想内涵

为什么从此“我“家永不养猫？作者通过讲述养猫的故事想要告诉我们什么？————凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实，明辨是非，不存偏见和私心，同情弱小，善待生命。

要做一个严于律己、知错就改，勇于承担责任的人。