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七年级上册《18 鸟》优质课教案下载
七年级语文上18《鸟》教学设计
【教学目标】
1、积累词语
2、学习作者多角度描写的方法。
3、通过文本细读,理解作者情感。
【教学重点】
导入新课:
1、今天老师给你们展示一组鸟的图片,请你们欣赏后说出有关鸟的诗句,看谁的记忆最好,说得最多。(学生积极参与)。
参考:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。飘飘何所以,天地一沙鸥。
2、简介作者(屏幕展示)
教学过程:
一、整体感知
学生自主预习课文,完成以下任务:
1.查字典解决生字词,读懂文章字面意思;
2.划出文中的中心句(分清全文中心句和段落中心句);没有中心句的段落概括段意。
二、问题探究
精读课文,思考探究下面问题
同学们再读课文,梳理出描写鸟的声音、外形的词语,这些词语表达作者怎样的情感?找出文中“爱鸟”的原因。
这篇文章表达的中心是什么?开头和结尾都写到“笼中的鸟”,这对表达中心有什么作用?