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《18 鸟》精品教案优质课下载
?鸟
教学目标:?
1.把握文章脉络及梁实秋散文小品的风格。?
2.理解状物散文的特点:托物言志。作者对鸟的生存和命运的情思,寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。?
教学重难点:?
理解状物散文的特点。作者对鸟的生存和命运的情思,寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。?
学法指导:?
把握“物”的特点,理清“情”的脉络,就能较为妥帖地体察作者的写作意图。
?教学时数:?一课时?
教学过程:
导入新课:
1,?出示诗歌中鸟的形象?。
2,说一说你与鸟的故事。
大自然鸟语花香,充满欢乐,充满灵气,生机勃勃。而梁实秋笔下的鸟又是什么形象呢?就让我们一起品读梁实秋的散文小品文《鸟》。?
二、作者简介
三、整体把握文章: 读课文,理清字词,说文章大意。?
?四、问题探讨
?1.作者所爱的对象“鸟”有哪些,重点写哪两方面的特点??
《鸟》并不限于某一鸟,有杜鹃、麻雀、喜鹊、乌鸦、猫头鹰、鹭鸶等,有家养的,有野外的,更多更多是“不知名的小鸟”?
整理出描写鸟的声音、外形的词语。?