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《18 鸟》最新教案优质课下载
第二课时 总二节
课题鸟课类语文教学
目标1、分析文章的语言特色，学习托物言志的写法。?
2、体会作者热爱动物、热爱大自然之情，学会人与动物和谐相处。教学
重点分析文章的语言特色。教学
难点结合作者背景，体会人物思想感情。教学
方法激趣教学、小组探究教学
用具多媒体前提诊测与导入新课多媒体展示视频（感受鸟的美丽），营造氛围。
古诗中有很多描写鸟的诗句，如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥” 。请同学们回忆一下，本册我们学过哪些写鸟的诗句呢？（生回答。）
是的，大自然鸟语花香，充满欢乐，充满灵气，充满生机。我们的散文家梁实秋也喜欢鸟，今天，就让我们一起来走进作者笔下鸟的世界！教学步骤教师活动设计学生活动设计备注
教
学
步
骤
教
学
步
骤读“鸟”
默读课文，思考下列问题：
1、本文的中心句是什么？