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《18 鸟》集体备课教案优质课下载
第18课 鸟
【教学目标】
知识与能力：
1.识记“啭”“喙”“秾纤合度”“釉绿”等重点生字词，并理解其意思。
2.积累优美句段。
3.整体把握文章内容。
过程与方法：
1.默读课文，通过寻找关键词、中心句的方式整体把握文章内容。
2.朗读重点语段，品味文章优美语言。
3.合作探究，从关键语段、关键词入手理解作者的“大爱”。
情感态度与价值观：
感悟作者爱鸟、爱自由、爱平等的悲天悯人情怀。
【教学重点】
品味优美语言，深入感知作者对鸟的爱意。
【教学难点】
合作探究，理解作者的“大爱”，感知作者悲天悯人情怀。
【学情分析】
初一年学生已有一定的阅读经验，并对大自然，特别是一些小动物仍抱有满腔喜爱之情，他们基本能够通过文字与作者对鸟的爱产生共鸣。但在对文本细致的解读，以及挖掘文本背后的深层内涵等方面，则有待方法的指导。
【教学课时】
一课时