七年级上册《18 鸟》公开课教案下载

七年级上册《18 鸟》公开课教案优质课下载

18. 鸟

梁实秋

教学目标

1．品味语言 ，体会文章的精妙之处。

2．理解状物散文的特点托物言志。理解作者对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。

3．理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱之情。

教学重难点

1．理解作者在文中蕴含的感情。

2．培养学生个性化的阅读能力和感悟能力。

学情分析

七年级的学生经过了一段时间学习，有了一定的语文根基。他们已经初 步具备了通过阅读来体会文章思想感情的能力，也有搜集资料、处理资料的能力，在教师的有效指导下，他们可以发挥主体作用，在平时的课堂中已养成“敢想、敢说、敢写、敢评、敢合作、乐探究”的 习惯。本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴， 注重课内外延伸，训练学生对信息的搜 集与整理。自主探究，自主感悟，合作交流，让学生学会学习；在读中质疑，读中感悟，读中积累，让学生学会读书；让学生读议结合，读写结合，给学生提供充足的表达机会，让学生学会表达。

教学过程：

情境导入：

多媒体播放一组鸟的图片，让学生欣赏鸟的美：鸟以艳丽的羽毛，轻盈的身姿，美妙的飞翔点缀着大自然；鸟又以捕捉害虫，保护庄稼成为人类的朋友……刚才欣赏了一组鸟的图片，你能联想起哪些关于鸟的诗句？（学生答）

出示有关鸟的诗句（齐读）

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄