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师梦圆初中语文教材同步部编版七年级上册动物笑谈下载详情
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《19*动物笑谈》优质课教案下载

《动物笑谈》教学设计(自读课教学)

学习目标:1. 提高文本的提炼概括能力。

2. 学习作者专注忘我的精神,感受追求真理本身的趣味。

3.产生对《所罗门王的指环》全书的阅读热情。

教学过程:

见面有礼

给大家讲一个故事:假如送你一只狗,它非常忠诚,而且有一个特别神奇的本事——能够准确地发现在什么时候有哪些人让主人不爽,并不管不顾地去咬这个人的臀部,但是它很有分寸,咬得很轻。

比如,有个特别喜欢教训你的人,时不时摆出倚老卖老的姿态,好像在说“你这个小屁孩懂什么”。这个人刚刚教训完你,就会焦虑地用手去摸屁股。因为你的狗狗已经非常尽责地惩罚了他。

你一定会说,哪有这样的狗狗?今天,我要告诉你,这样的狗狗真的有!它就在《所罗门王的指环》。下面,我们来发现更多精彩的故事——

走进文本

1.默读课文:

按每分钟500字的基本速度,默读全文(3,047字),六分钟完成。看看发生了哪些趣事。

【友情提示】不妨在你发现的趣事旁边加个

2. “笑”点PK

述/读 文中的精彩片段

述——概述,某人(物)+某事 +2分

读——朗读,采用合作方式整合朗读精彩片段 +3分

3.深入探秘

在大家进行PK的时候,我想到一件有趣的事。其实,劳伦兹和所罗门王之间也有过一次PK。据说,所罗门王有一枚指环,戴上它就能够和鸟兽虫鱼交谈。可劳伦兹认为:“这事我也会,虽然我比不上所罗门王,能够和所有的动物交谈,而只能和几种我特别熟悉的动物交谈,这点我承认。但是我可不需要魔戒的帮助,这点他就不如我啦!”于是,他就将这本书命名为《所罗门王的指环》。

请问,劳伦兹的秘笈到底是什么?

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