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部编版《19＊动物笑谈》教案优质课下载
《动物笑谈》教学设计
《动物笑谈》教学设计
一、教学目标：
1、知识目标：默读课文，积累生字词，了解课文大意，捕捉并提炼与动物有关的趣事、笑话。
2、能力目标：培养学生欣赏精彩语段，赏析文章生动活泼、幽默诙谐语言的能力。
3、情感目标：培养学生热爱动物、尊重生命的情感，引导学生养成与动物和谐相处的意识。
二、教学重点：
体会作者对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，感受他对动物行为研究的专注忘我以及为科学献身的精神。
三、教学难点：
欣赏精彩语段，赏析文章生动活泼、幽默诙谐的语言。
四、教学时间：1课时。
五、教学过程：
（一）识“笑谈” （9分钟）
1、游戏导入：谁是顺风耳？听音识动物。模仿本课有关动物声音，导入新课。
2、题目解说。谈论和动物有关的笑话、趣事。
3、作者名片。康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家，是世界动物行为学研究的开山鼻祖,曾获1973年诺贝尔生理医学奖。除了在学术上的成就之外，劳伦兹最为人所称道的，是他在动物行为方面的通俗写作，代表作有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。